本帖最后由 shirleyhuang 于 2018-10-18 10:58 编辑
在维修的生涯中，你有没有出现以下几种情况：
一、接触了很多维修资料，维修能力却毫无长进，其实是误解了维修资料与维修知识的不同，维修知识的本质是掌握维修应用，维修资料是铺天盖地的，而维修知识是有限的，这就是为什么我们说知道是一回事，掌握它又是另一回事。
二、听了很多所谓的XX维修干货，实战中依然无法做到提取与应用，其实是不了解学习的本质，学习不是死记硬背，这里搞点所谓技改，那里搞点所谓内部资料，最后发现用的时候一点都帮不了你。学习的本质是将维修知识从“短暂记忆”成为“惯性动手”的过程。
三、经常是很努力的挑灯夜战，苦苦分析思索，但就是无法找出实际突破口，其实分析的本质就是对维修知识重组，在已有维修知识的基础之上重新排列组合，快速达到查找到故障范围的目的。
四、还没开始动手，就开始四处查找图纸、软件、各种所谓技改，其实是对维修结果想象太多了，无意就给自己设置了重重障碍。
相信以上几种情况，大家也都曾或多或少遇见过，那么在智能机主板飞速发展的今天，我们应该怎么去适应学习呢？
刚开始带着问题去学习，先练好动手能力，通过实际问题咨询课程老师帮助你分析，最终解决问题，解决问题之后再反思，巩固，不足的理论知识在这个过程中补足，最后成为自己的知识，在不断地解决问题中稳定成长！
当然，你首先得选对一个好老师！
有人说不系统学习理论知识，入门虽然快，但最终遇到瓶颈，走不了多远。那么他们说的对吗？
对！
科班出身而又负责的导师，大多希望学员不要走这种“弯路”，习惯性一开始就教导学员们，努力学习理论基础知识。这类导师是这样想的，这样虽然刚开始学习慢一点，枯燥一点，但学习的道路应该一帆风顺的，科班出身的同学应该都有体会。
想是一回事，实际又是一回事，往往最终的结果不尽如人意。因为这种严重缺乏“弯路”的学习方法，其实才是最难的学习之路，很多同学还没开始就放弃了。
但iFix君告诉你：真实的情况，并不是大家所想象的。
真实的情况是一小部分维修人员，误入“歧途”，快速掌握一些维修技能，独挡一面。
随着技术的更新，理论知识不足就凸显出来，学习进步缓慢，开始意识到系统理论知识的重要性，这时候开始狂补理论基础，当补足理论基础知识后，突破瓶颈，进入到下一个得心应手的上升阶段。
iFix基础课程已经更新10节，进阶课程更新18节了，学员们都是什么样的学习状态呢？我们一起来看看部分同学情况！
大家可能会问：为什么你们这么清楚？因为iFix团队成员大多都有这种学习经历，我们会让你在“歧途”中，快速成长！
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发表于: 2018-9-17 14:33:11
发表于: 2018-9-17 15:21:49
